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            雨中国高介绍 / 更多>>
            2022 - 06 - 14
            点击次数: 6280
            雨花台中学国际高中于2012年正式成立,被英国爱德思国家考试局授权为A Levels国际课程学术考试中心,四度荣获爱德思全国最佳中心称号,成为英国文化教育协会优秀示范校,并获得美国大学理事会国际成员校资格,2018年挂牌成为美国加州大学欧文分校附属中学,2020年先后与德国帕德博恩大学、德国亚琛应用科技大学达成深度合作,成为歌德学院PASCH成员校,与伦敦艺术大学展开合作交流,并成为美国...
            2021 - 03 - 11
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            A Levels国际课程(英联邦方向) 10多个国家与地区,4600余封全球名校录取,80多种专业方向,16% 被全球前10名校录取,42%被全球前30名校录取,91%录取全球前50名校——10年积淀与酝酿下,千余位学生从雨中国高走向世界。全球认可的“世界高考”课程A Levels在留学方向、学校与专业选择上予以学生更加广阔且多元的选择,在2023年申请季中,雨中国高英国方向学生97%录...
            2017 - 04 - 04
            点击次数: 0
            雨中国高素质养成雨中国高着力培养学生的多元文化涵养,挖掘每位学生的潜力和发展力。在保障学生学术成绩的基础上,重视学生在领导力、沟通能力、创新能力、文明礼仪、健康体魄等综合素质的培养与提升。多元文化涵养,提升学生综合素质雨中成为南京市首个建立人工智能实践基地的高中;机器人校队、话剧团、摄影社、英文戏剧社、英文演讲社、世界公民公益社等丰富的校园社团是特色素质教育成果的缩影,校刊编辑部是学生们新颖创意与...
            2017 - 04 - 04
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            雨中国高三年升学指导雨中国高三年升学指导规划为每个学生量身定制个性化的升学留学方案和计划,升学指导将以多种形式贯穿于学生三年的学习和生活中,专设升学指导团队一对一帮助学生稳步推进升学工作,全程跟踪指导直至学生进入目标大学顺利学习。我们特有的“三步走”方案,帮助家长和学生做到理性留学。第一步:国家的了解和选择升学规划高一上学期:每月分别举行针对家长和学生的留学专题讲座;高一下学期:对家长和学生进行多...
            国际课程介绍 / News 更多>>
            作者:
            发布时间: 2023 - 05 - 17
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            雨中国高A Levels课程:多元成长路径,提高学生升学竞争力作为一所具有高品质教育的国际高中,雨中国高在精益求精的道路上始终坚信:最适合学生的课程,就是最好的课程。十一年来,雨中国高持续进行课程体系的升级与完善,构建雨中国高独特的“国际融合课程”体系。课程体系的丰富最大限度地让不同学习基础、不同学习能力的学生获得与自己相适宜的成长环境,从而达到最佳的学习效果,实现升学目标。  雨中国高 A LEVELS国际融合课程体系从老牌留学国家英国、美国、澳洲、加拿大,到愈加热门的德国、日本、新加坡、中国香港,以及小众留学需求的荷兰、瑞士、迪拜......纵观雨中国高历届毕业生的“发展地图”,不难看出,每一位学生都正以更佳的状态,去实现他所期望的未来——全球10多个国家及地区、80余种专业录取4600余封世界百强名校录取通知书21%被全球前10名校录取46%被全球前30名校录取92%录取全球前50名校A LEVELS国际课程|YHTISA Levels是英国的高中课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,被国际教育界誉为“世界高考”和“全球大学入学的金牌标准”。凭A Levels成绩可申请美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新加坡、新西兰等所有英语为母语国家的大学以及欧盟多国和中国香港地区大学。 160+个国家及地区认可11000+所大学认可 A Levels课程优势·在申请海外大学时,学生一般只需提供3至4门A Levels学科成绩,选课制度允许学生适度偏科,突显强项; ·A Levels一年多考,模块化考试,不满意可重考,摆脱“一考定终生”的模式,考评机制更适合学生稳定发挥; ·A Levels的全球高度认可,学生实现多国混合申请,升学出口多元化。  雨中国高...
            作者:
            发布时间: 2023 - 05 - 17
            点击次数:
            德国方向课程:直申德国大一,让德国留学更便捷、省时、经济!近年来,德国高校凭借公立大学免学费、文凭含金量高、留学环境安全、就业前景广阔等多重优势,吸引了众多南京家庭的目光。秉承“一切以学生为导向,帮助更多家庭收获最好结果”的初心,雨中国高打造高品质的“国际融合课程体系”,在留学方向、学校与专业选择上予以学生更加广阔且多元的选择。2019年,雨中国高正式开设以德国精英大学、TU9世界级理工院校为升学目标的A LEVELS国际融合课程(德国方向),并于2022年正式迎来录取成果斐然的首届德国方向毕业生——雨中国高2022届暨首届德国方向毕业生累计斩获82封德国名校录取不仅以2封慕尼黑大学4封慕尼黑工业大学2封海德堡大学Offer实现德国前3名校全录取更收获了49封TU9联盟大学20封精英大学OfferTU9及精英大学录取率高达82% 2022届暨首届德国方向课程班录取成果(部分)与此同时,首届德国方向毕业生的专业选择多元且实力强劲,涵盖电气与信息工程、医学技术、物理、可持续性原材料与能源供给、计算机工程、经济数学、经济工程-机械方向、传播科学与计算机、社会科学、环境工程等多领域专业。值得一提的是,53%的首届毕业生获得德国NC(限制类专业)及EFV(择优筛选)专业录取。 首届德国方向荣誉毕业生|雨中国高在雨中国高,每一位学生都有其个性化的发展方向。得益于雨中国高A Levels国际融合课程的全球认可,在留学国家选择上,德国方向课程班也为国高学子的未来留学选择提供了更多的可能性。2022届德国方向课程班共有4位同学选择多国申请。在他们收获众多德国顶尖大学录取的同时,也一并揽下剑桥大学(面邀)、帝国理工学院、伦敦大学学院、新加坡国立大学等多所世界顶尖名校的Offer。 2022德国方向毕业生代表林梓韬 Gavin 中考分数:607初中毕业学校...
            作者:
            发布时间: 2023 - 05 - 17
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            雨中国高日本方向课程:赴日留学双通道,热潮下看世界景色!十一年来,雨中国高不断在A LEVELS主干课程的基础上,每年迭代创新课程项目。2019年,雨中国高增设以日本顶尖大学为升学目标的A LEVELS国际融合课程(日本方向)。4年来两届毕业生语言、学术及录取成绩优异,备受南京意向赴日家庭的关注。雨中国高以创新的课程、多元的升学路径、精细化的管理和个性化的生涯规划帮助了一批又一批南京家庭实现日本顶尖大学的就读梦想—— 雨中国高2022届暨首届日本方向毕业生通过SGU及EJU双升学通道累计斩获百余封日本名校录取其中SGU项目录取共计12封实现早稻田大学、庆应义塾大学、上智大学日本“最难关私立三校”全录取的同时也悉数拿下同志社大学、立命馆大学武藏野美术大学、大阪艺术大学等Offer更有多位学子斩获高额奖学金 2023届毕业生录取喜讯也在不断更新中截至3月16日岱山校区日本方向学子已通过SGU项目斩获1封北海道大学(全额奖学金)1封早稻田大学2封明治学院大学1封天普大学Offer 在专业选择上,日本方向学子也呈现多元化选择趋势:不仅有全方面培养学生多语言能力,并助其成为复合型人才注的国际教养学、全球跨文化研究、社会科学等专业,也有经营工学、机械理工学、计算机等极具优势的理科专业,更有如视觉传达设计、经营学,经济学,文学等特色或热门的专业。 2022届毕业生赴日就读  日本留学|优势与前景文凭含金量高,国际认证;就业前景广阔;奖学金众多;文化传统相近;著名院校多,深造机会多;福利制度健全;半工半读,勤工俭学;日本经济金融发达。 雨中国高|A LEVELS国际融合课程(日本方向)雨中国高与日本本土中学及中央大学、法政大学等日本名牌私立大学深度交流合作,将日本大学升学课程融入国高三年教学,开设日本留考课程、文化课程及...

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            中国 ? 南京 ? 雨花台中学国际高中

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            留学是一门学问,每个人都能在其留学生涯中有所收获,它可以是学识、可以是眼界、可以是为人处世方式、也可以是生活思维习惯。新加坡研学作为雨中国高G10年级学生对国外课堂、生活的初体验,短短一周,给学生带来的,有对新加坡城市风貌的惊叹、有对新加坡多元文化和谐共融的了解、有对浓郁校园学习氛围的感染、也有对个人素质问题的反思...... 下面三篇学生研学感悟中,展现出了新加坡研学对其个人的深刻影响,让我们从中了解研学途中独特的一抹风景。G10B3 Peeta Sun素质时代的自律与信任印象最深的是新加坡人随和的态度,他们的酒吧就是开在路边,三五好友的聚会,惬意之时把腿盘在椅子上,在我看来他们的生活谈不上节奏,也更没人带节奏...是啊~在中国你把腿盘在椅子上你会被说没家教,又或是没素质,但是有趣的点就在这,我思考也许这是一种共性,在于只要在中国,你不端正的坐姿就会被人说教,为何要说教?我们普遍都存在一种思想,我们身边有素质的人大有人在,没素质的也无处不在,只要不爽那直接断定应该就是没素质的行为,而新加坡完全不是这样。人们会在草坪上野炊却不会留下垃圾;在过道奔跑,那他也一定是有急事;在歇息之时盘腿,这并不能代表他是一个没素质的人。这是一种生活习惯,在于人与人之间的理解,在于改弦更张,又或是在于人与人之间的相互信任,信任你的出发点是好的,信任你的素质一点也不低,这在一个多种族的国家是多难...
            发布时间: 2017 - 11 - 10
            浏览次数:220
            或在许久之前就想一睹这素有花园城市之称的新加坡真容,这次研学中,心惊于它名副其实的干净,钦佩于有条不紊的城市规划,欣赏于多元缤纷的文化,感叹于人文素质的觉悟。这个在地图上都要寻许久的国家,仅仅三天,就一次又一次了刷新我对人文、管理、经济等各方面的认知。——G10A1  Margaret Zhang雨中国高G10年级新加坡研学之旅在昨日圆满结束,在为期五天的异国体验学习中,有对多元化和多民族性国家文化的新奇,有对中西结合的教学风格和“新”式教学理念的体验,也有对校园角落处处是埋头看书认真学习者的深思......体验新加坡课堂“我们体验了”新式”的课堂生活,十分轻松有趣,还能让我们学到很多有用的东西,虽然上课的时间很短,但内容却是耐人寻味的。”也正如G10A1班Tardis Zhang所说,在MDIS的课堂里,学生们对新加坡本土课堂教学理念和教育方法有了更直接的体验;有的学生认为课堂由活动和题目交叉组成,十分风趣;有的学生感叹新加坡中学是一种全新的体验,用游戏的方式提升学习英语的兴趣;更有的学生被校园角落里孜孜不倦学习者的精神所打动,对自身的学习习惯和时间管理进行反思与改变。开放的校园和极浓厚的学习氛围都给我们留下了深刻的印象,老师上课的讲解也打开了我们的思维,将眼光投向国际,使我们受益匪浅,校园每个角落都有埋头看书认真思考的人,没有手机族,都是学习族,就像是九十年代没有微信...
            发布时间: 2017 - 11 - 07
            浏览次数:181
            10月23日上午,加拿大英属哥伦比亚省兰里教育局一行来访雨花台中学国际高中,雨中国高吴威主任在会议厅会见了客人,双方就教育交流、师生互换等国际交流合作进行了初步探讨。 雨中国高吴威主任座谈会上,雨中国高主任吴威先生向兰里教育局一行表示欢迎,并概括介绍了学校发展、校园文化及国际教育等方面,以及雨中国高近些年加拿大交换生项目的相关情况,他表示,雨中国高每年都有数十位师生前往加拿大交换学习,深入体验当地课堂,未来希望能够与加拿大兰里教育局及各校进一步加强校际交流,例如师资互换、教育交流等,为学生搭建更优质的国际教育平台。 观看加方学校视频 加拿大兰里教育局国际学生处Frank加拿大兰里教育局国际学生处Frank通过视频等资料向与会老师介绍了兰里教育局五所中学的课程特色、学生活动、国际教育情况,他表示,非常期待能够与雨中国高一道,共同促进中加两国文化与教育交流,培养更多优秀的国际化人才。 在这场中加国际教育合作的会议中,双方就两国学校深度开展国际教育及更多领域的交流合作初步达成共识:未来,两国学校将在互派学生来校短期学习、互换师资优化教学团队等方面进一步合作,共同推动中加两国国际交流与教育发展。 合影留念雨花台中学国际高中集全球资源、积极搭建国际教育交流平台,与英国、美国、澳大利亚、加拿大、德国、欧盟等地区近四十所院校达成友好合作关系,此次...
            发布时间: 2017 - 10 - 30
            浏览次数:112
            10月23日下午,麻省理工学霸Marcelo Zilberberg应邀来访雨中国高,为雨中国高学子开展了一场国际教育背景下的学习经验分享会,旨在通过超级学霸的引领,让雨中学子更好地提升海外留学所必备的能力素养,进而成就更优秀的自己。 麻省理工男神学霸“炼成记”托福118分(满分120分)、麻省理工学院MBA毕业、精通七国语言、曾在伦敦瑞士银行投行部任高管……学霸Marcelo卓尔不群的求学经历、闪光耀目的出色成绩让同学们惊叹不已。会上,“蓝药丸和红药丸”的互动游戏引导学生思考学习目标,是兴趣与贡献,或是功名与获取,启发同学们深思留学的意义。学霸的英语学习经验分享 Marcelo Zilberberg“想要进入MIT之类的名校,就必须先让英语成为你生活的一部分”,Marcelo以生动活泼、风趣幽默的话语,深入简出地向同学们分享了其精通葡法英汉等七国语言、托福118分的语言学习心得,“学英语首先要多念,我知道中国学生很多都喜欢背单词,但是只背是不够的,要把单词念出来。有些看上去很相似的单词,发音不一样,只是背单词的话还是容易混淆。其次,学英语要模仿,看英文电影、电视剧、演讲视频,自己跟着模仿,最后,就是多和外国朋友交流”,并给出了例如模仿TED演讲、录音后修正发音等切实可行的学习技巧。与雨中国高学生互动同时,Marcelo也强调了持续性学习的重要性,“学英语和学任何...
            发布时间: 2017 - 10 - 30
            浏览次数:164
            上周五下午,澳大利亚名校麦考瑞大学传媒系副主任Professor Julian Knowles应邀来访雨中国高,并以“数字化媒体策略”为主题,为雨中国高学生开展了一堂内容丰富、专业性强的示范课。课上,Julian Knowles教授通过图文并茂的课件资料,向雨中国高学生讲解了在数字时代的背景下,音乐行业产生的颠覆性变化及应对措施,引起了意向学习传媒专业同学们的兴趣,“在众多产业中,现今的科学技术都处于举足轻重的地位,不仅仅是利用新科技创作作品,同时还涉及到如何运用新科技向受众群体传递、沟通作者想要表达的信息”,Julian Knowles教授介绍说到。作为麦考瑞大学最受欢迎教授之一,Julian Knowles教授同时还是澳洲知名的编曲家、音乐制作人、乐评人,其作品在ABC(美国广播公司)与BBC(英国广播公司)等电台多次播放并被国际舞台认可。在课上,Julian Knowles教授以实例分析了在音乐与传媒产业如何充分利用科学技术与平台,并向同学们展示其作品合集网站。Julian Knowles教授的课堂受到了同学们的热烈欢迎,在自由提问环节,同学们踊跃发言,用英语与教授们积极交流,提出了许多值得思考的问题,例如专业申请、作品集等,Julian Knowles教授都耐心予以解答,同学们均表示获益良多。最后讲座在热烈的掌声中结束。雨中国高吴威主任与Julian Knowles教授合影...
            发布时间: 2017 - 10 - 18
            浏览次数:81
            10月12下午,澳洲八大名校之一蒙纳士大学教授一行八人来访雨花台中学国际高中,为G10、G11年级同学们开展了一场内容详实、专业实用的留学讲座,为雨中国高名校宣讲系列讲座再添一抹新色。 讲座开始之前,雨中国高吴威主任在会议厅会见了蒙纳士大学教授一行,双方就教育交流、留学申请等方面进行了初步探讨并达成共识:未来,两校将进一步加强校际间合作,为雨中国高学生发展提供更多的交流学习与实践机会。雨中国高吴威主任致辞 蒙纳士大学教授赞叹雨中国高办学成果“每年我们有许多学生选择留学澳洲,其中,选择商科的人数最多,今天很高兴能够有医学院、艺术学院等院系教授来访,学生的多元化发展是我们努力的方向,希望通过此次讲座可以更好地给予学生们学业申请、职业生涯规划方面的指导,也希望每年都能有这样的机会欢聚一堂,加深两校友谊”,吴主任表示说。 雨花台中学穆校长与蒙纳士大学教授一行合影  会议结束后,讲座在和谐厅召开。蒙纳士大学五大院系教授分别上台演讲,向雨中国高学生们全面、详尽地介绍了理学院、人文学院、艺术设计与建筑学院、教育学院、医学护理与健康科学学院五大院系的专业选择、课程安排、申请要求、就业等方面信息。 “我喜欢我现在的状态,在投入我最爱的科学学习的同时,拓展技能,为职业生涯规划做准备”,理学院教授Mr. Alan Lawrie通过一段蒙纳士大学...
            发布时间: 2017 - 10 - 16
            浏览次数:95
            9月10日,奔着深入体验美国教育体系、提前适应美国校园生活的目标,雨中国高美国交换生团队开启了他们美国学习之旅。在交流学习期间,雨中国高学生们积极参与到美国当地中学的学习和课内外活动中,同学们优异的表现受到了美国师生和寄宿家庭的高度评价。 美国校园生活雨中国高交换生们与美国当地学生一对一结对子,深度体验美国课堂学习,在西班牙语、英语文学、体育管理、公共演讲等丰富多样的课堂实际感受中,学生们也对美国课堂学习有了新的认识,并从课堂习惯等细节上得到许多收获,例如Kris Yan说:“美国学习是一次很不一样的体验,第一天去了学校我发现课堂和我们很不一样,在国内都是学生固定座位、老师去不同的班级,但是这里却是相反的跑班制”,也有同学表示说,“我认为美国教育有很多可以学习借鉴的地方,例如教师会发放非常有用的课堂预习讲义,这个对下一堂课的课堂效率作用极大”,并从中美课堂的差异中取长补短,完善自身学习习惯、学习方法。 学生Kris Yan说经过两周的学习,我们在RMA交到了许多的朋友,并且对于课堂也更加熟悉了,更加适应了老师的上课节奏和模式,对于老师所教的东西也能更快的理解。在第二周里,我在西语课上学习到了更多的关于万圣节的知识和关于南美洲的一些纪念逝去的人的节日,也会了几句基本的西语,在英语文学课上我们也基本的结束了《麦克白》的学习。结业典礼除了课堂学习外,美国教育的魅力之处...
            发布时间: 2017 - 10 - 10
            浏览次数:191
            课堂小组讨论中脱口而出的纯正英语、众人面前分享中英教育差异的侃侃而谈、插班英国A Levels课堂上的踊跃发言、自主发明深入调研的商业创意项目......在未结束的英国交换生之旅中,学生们已经度过了两周在南柴郡公学学习的日子,无论是专业的英语演讲培训,还是插班就读英国A Levels课堂,或是小组分工合作发明商业项目,都让雨中国高英国交换生们获益匪浅,语言沟通、国际交往、大胆创新等等多方能力在一次又一次的锻炼与合作中提升,英国留学的微体验也让学生们初步适应了国外生活、学习节奏,对自身的学习、能力有了更深入的思考。 Academic English在第一周的专业英语课上,雨中国高交换生们在教师的引导和鼓励下,积极互动、小组合作,并根据教师布置的主题进行思考与演讲,一周的英语学习成果在学生们的演讲中展示地更加直观,无论是语音语调,还是表达展示,都有了显著的提升。 在紧张的英语学习中,我们更加深刻地理解了语法的重要性,不停的上台演讲也让我们锻炼了自己的口语,让我们更加大胆地展现出自己最好的一面。老师还布置了关于寄宿家庭的问题,促使我们更加了解家庭里的成员,并找寻了中外教学方式和人文交流的不同点,在欢声笑语中,老师们用游戏的方式阐述了英国的历史,为我们拓宽了知识面。——Summer Sun 在南柴郡公学的英语课程中,让我感受到英国的学习,大多为几个同学合作完成...
            发布时间: 2017 - 09 - 30
            浏览次数:211
            相关资讯 / News
            发布时间: 2017 - 05 - 31
            点击次数: 435
            5月27日上午,雨花台中学学术会堂灯火辉煌,气氛热烈,雨中国高2017届G12毕业典礼暨成人仪式在这里隆重举行,G12年级全体师生、家长欢聚一堂,共同见证了这一激动人心的时刻。 周茜常务副校长致辞毕业典礼在周茜常务副校长的致辞中拉开序幕,她对即将踏上人生新征途的G12年级毕业生们表示衷心的祝贺与自豪,并给大家提出殷切期望和要求,让人受益匪浅。庄重仪式象征走向成熟父母为学生别成人徽章集体宣誓接着,全体G12学子在现场老师和家长的见证下,经历了生命中一个重要仪式——“成人礼”。家长们亲手为学生带上象征着走向成熟的成人徽章,全体学生在代表学生Steven Zhu的带领下庄严宣誓,十八而志,不负青春!   校长为学生颁发offer、拨穗毕业的时刻同样是收获的季节,伴随着庄重激昂的音乐,毕业生们依次上台,由雨花台中学穆耕森校长为毕业生颁发offer,拨帽穗,并合影留念,现场师生、家长们用热烈的掌声表达此时心中的喜悦与激动,见证他们人生中这个庄严又欢乐的时刻。观看毕业视频满堂祝福语,只赠学子行,雨中国高学生会同学拍摄制作的毕业视频娓娓述说出三年学习的点点滴滴,把我们带回过去的时光,一幕幕温馨的画面让在场的每个人热烈盈眶,掌声欢呼声雷动。 雨中国高吴威主任致辞“梦想有多大,你就有多伟大,否则你永远是一个渺小的人。如果你想获得成功,总有一片沙漠是你要跨越的。”在雨中国高吴威主任的讲话中,他对毕业生们提出了殷切希望,希望同学们用心思考学习的意义,成为终身学习者,也祝愿每位同学都能有一个远大的梦想,并能义无反顾的为之付出,通过经年累月不懈努力的学习,最终拥有一个完满的人生。学生家长代表发言作为2017届优秀毕业的Rainiee同学,收获了伦敦大学学院、伦敦大学 国王学院、华威大学等世界顶级名校的录取书。毕业典礼上,Rainiee的妈妈李女士作为...
            发布时间: 2017 - 05 - 26
            点击次数: 276
            学生综合能力的发展是全面推进素质教育的育人目标之一,雨中国高以“培养拥有广阔的国际视野和高尚的人文情怀、并具有国际竞争力的爱国公民”为使命,以培养实践能力为目标,以学生终身发展为根本,通过各类校园品牌活动、社团联合会、学生会等七大块校园文化的繁荣发展,逐步形成了“自我管理、全员教育”的良好态势。 学生会学生自我管理阵地 在雨中国高,每一场特色活动的成功开展背后,都有一个分工明确又紧密合作的学生团体——雨中国高学生会,他们在传统活动中突破,在管理协调中创新,以服务学生为本是学生会的核心思想。学生会圣诞晚会节目“在每一次的活动中,从开始的准备到中间过程执行,再到后期扫尾,都能体现出学生会的责任感和团结的力量,我们所遇见的困难也能在学生活动处老师和成员间的相互支持下圆满解决,这让所有人都感觉到了学生会新力量的成长和正能量的散发。”现任学生会主席G11A1 Melinda介绍到,学生会包含主席团、体育部、宣传部、文娱部、社团部、学习部六大职能部门,每个部门的同学都分工有序,共同构造和谐校园文化环境。  社团联合会学生知识学习的第二课堂“学生社团是校园建设的重要载体,雨中国高目前开展的社团有摄影社,军事社,吉他社,模型社,商社,美食社等特色社团。”据学生活动处指导老师介绍,在同学们的积极响应下,雨中国高设立有十余个学生社团,学生通过自主招新制度选择感兴趣的社团参加,也有部分同学积极提出自己的主张,与志同道合的学生自主筹备与擅长领域相关的特色社团。吉他社雨中国高积极探索、开展教育意义与学习乐趣并存的社团活动,把学习的主动权还给学生,让学生在快乐学习、交流展示的过程中获得进步。特色鲜明的社团学习也使学生真切地感受到知识拓展的喜悦,近几年来,国高学子在各级各类比赛中捷报...
            发布时间: 2017 - 05 - 25
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            2017,我们的收获是令人喜悦的:伦敦大学学院 (世界排名第7)、伦敦大学国王学院(世界排名第21)、澳国立大学 (世界排名22)、多伦多大学 (世界排名32)、墨尔本大学 (世界排名42)、悉尼大学(世界排名46)、新南威尔士大学(世界排名49)、杜伦大学(英国第4)、华威大学(英国第7)、香港理工大学(世界排名111)…… 2017届优秀毕业生伴随着纷至沓来的各国名校录取书,我们的2017届毕业生们也将踏上征途,走向更广阔的世界。 舞动青春 梦想起航 高中三年生涯中,经历了A Levels国际课程的全球统考,圣诞晚会、十佳歌手、模拟招聘会等多彩校园活动,英美澳加交换生的国际交流学习……G12同学们在自我突破、不断前进的路上成长为了具有高尚的人文情怀和广阔的国际视野、具有竞争力的爱国公民,他们也将带着这些能力走进更多元、更具挑战的大学生活。 临近离别,在雨中国高最后的一段时光里,我们将以一场盛大的典礼,祝贺他们的成长,为这段美好的青春年华划上圆满句号。  毕业典礼时间安排时间:2017年5月27日上午9:00地点:雨花台中学北校区学术会堂参加人员:学校领导,G12全体师生及学生家长   毕业典礼内容预告 回顾往年毕业典礼暨成人仪式,颁发offer并拨穗的激动人心、走红毯的自信大方、成人宣誓的庄重正式、“家长致孩子的信”的感人肺腑、师生互动的温情动人、学生节目的青春活力……各个环节让人印象深刻,今年,我们将延续这些优秀传统 ,让毕业典礼成为伴随他们一生的美好回忆。 2016年毕业典礼暨成人仪式但相较于往年,今年的毕业典礼也有独特的突破与创新,尤其体现在毕业视频的设计与拍摄上。 毕业视频创作 “设计剧本必须围绕一个主题展开细节,在确定毕业视频的主题...
            发布时间: 2017 - 05 - 23
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            南京雨花台中学国际高中2017年招生持续火爆,为了让更多的优秀初三毕业生及家长直观清晰地了解雨中国高,学校将在5月28日(周日)举办雨中国高专场招生说明会,欢迎有志赴英、美、澳、加等发达国家留学的应届初三优秀毕业生及家长报名参加。具体安排如下:?时间:2017年5月28日(周日)9:00签到,9:30开始?地点:雨花台区紫荆花路66号雨花台中学北校区国际部一楼大厅签到?报名方式:进入微信公众号“南京雨花台中学国际部”,点击菜单栏“招生报名”通道,“在线报名”提交报名信息。?咨询电话:025-58013660,025-58017002?要点梗概:宣讲最新国际留学趋势、雨中国高介绍、详解课程设置及优势、雨中国高招生政策解读、关于国际高中热点问题答疑?招生QQ群: 225826512 长按二维码加入招生QQ群  2017雨中国高招生政策一、课程类型、学制及招生规模1、国际A-LEVELS课程,学制3年,计划招收4个班级。2、美国GAC-ACT课程,学制3年,计划招收1个班级。二、招生对象及入学要求1、招生对象:省内外优秀的初三毕业生(不受学生户籍、学籍限制);2、南京户籍学生需按志愿填报今年我校国际部在第一、二两批次同时招生,报名学生需按要求填报我校志愿。三、奖学金学校对于入学成绩优异的学生,提供了多种奖学金奖励,最高达到人民币6万元。咨询电话:025-58013660 025-58017002 宗旨:帮助身边的每一个人成为终身学习者,并体会到学习的乐趣! 使命:为每一位学生提供最优质的国际高中课程,将其培养成拥有广阔的国际视野和高尚的人文情怀、并具有国际竞争力的爱国公民。 南京雨花台中学国际高中于2012年正式成立,同年被英国爱...
            发布时间: 2017 - 05 - 17
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            模型活动集知识性、实践性、趣味性为一体,对培养学生创新意识、动手能力等方面具有独特的教育意义,航模课程是雨中国高为学生全面发展所开设的特色素质拓展课程之一,自开课以来受到学生们的广泛关注和欢迎。 评比作品 学期航模作品评比昨日,本学期新一批的航模作品出炉,雨中国高航模老师为学生们进行了航模评比工作,旨在进一步加强学生科技创新能力的培养,鼓励学生成为具备创新意识、动手能力强的综合发展学习者。此次评比中共有四种类型船模参加评比,均为G10年级学生作品,其最终获奖名单将于学生表彰大会上公布并颁奖。航模课上   航模课教学意义“航模不仅能锻炼学生的动手、动脑能力,还能增强团队协作意识,更能让学生找到自己的兴趣和爱好,发掘学生身上的闪光点,并让它发光、发亮。”据航模老师介绍,科技活动是课堂教育的补充、扩大和发展,尤其航模设计制作,让学生们接触到更广阔的知识领域:从空气动力到材料结构、从设计工艺到调整等知识, 引导学生爱上科学、勤于思考。模型试跑    航模课学习收获航模课作为全面提升学生科学素养的一门学科,引导着学生走向科技活动的大门,“航模课可谓是一项动手又动脑的技能学习课,让我们通过实践学习到了很多科技知识,也在制作中逐步学会观察和分析,提高我们的思辨能力,同时在完成自己的作品后,会有强烈的满足感和自豪感,让我们更想要再次挑战自己做出更好的模型”,学生说到,除了习得知识技能外,在实践活动中获得积极的情感体验,例如享受成果创造的喜悦,或在克服困难获得成功的满足感,这对学生进一步提升自我要求有着积极的推动作用。航模荣誉2013年,雨中国高3位同学在国家体育总局举办的全国青少年车辆模型竞赛中夺得银牌、铜牌及团体奖项。在第15届“飞向北京——飞向太空”全国青少年航空、航天模型教育竞赛江苏赛区的比赛中...
            发布时间: 2017 - 05 - 16
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            继摄影、3D打印、航模、西方文化实践课等特色素质拓展课程后,上周五,雨中国高新开设了花艺课程,数位对花艺有浓厚兴趣的G10年级同学初次体验了花艺课堂。花艺是一项融知识性、艺术性、实践性于一体的艺术,在学习花卉艺术的同时也提高了学生们创造美、欣赏美的水平。   课堂体验课上,史老师通过对插花理念、插花技巧、色彩搭配、花艺风格的讲解,帮助同学们系统学习了各类花艺知识。接着,在向同学们演示艺术插花的同时老师强调到,“花艺作品是注重细节的处理与颜色的搭配,是要通过花材的排列组合让花变得更加的赏心悦目,”同学们全神贯注听讲,并在实际演练阶段动手制作自己的花艺作品,在史老师的悉心指导下,随着作品的逐步成型,同学们的热情也水涨船高。 学生感受  花艺体验课感想G10A3 Coco 五月,春意依稀,夏至未至。风悄悄带来康乃馨绽放的消息,母亲节也应讯而至。上周和数位同学一起有幸体验了史雨宁老师的花艺课:开始有些怕破坏花材的小心翼翼,但后来看到自己手中花盒绽放出的美丽后,所有的紧张都化为了浓浓的成就感和满足的欣喜。花艺课主要分为理论教学和实践两个部分。首先,史雨宁老师为大家介绍了插花的不同风格和图片。不论是典雅禅意的小原流景致和自然浪漫的法式花园,亦或甜蜜温馨的韩式手捧花都让人惊叹。当然,如何鉴别花材也是一名花艺师应该具备的基本功。因为这次花艺课我们做的是偏韩式的花盒,所以花材的选择相对偏重少女色系:作为花材之一的粉白两色的重瓣郁金香,几近透明的花瓣可以清晰看到她那缓慢流淌的脉络,外层粉瓣的晕染和嫩黄花蕊的交相映衬更使其添了一份温馨。阳光斜洒间,雪柳和常青藤也透过干净玻璃瓶里的清水,折射出活力和青春的气息。    ...
            发布时间: 2017 - 05 - 15
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            上周,一条“G11A2班Rachel同学取得雅思总分7.5分的好成绩,其中听力、阅读单项8.5”的捷报让所有老师都为之骄傲,学生间也迅速传起了“7.5分女神”的榜样故事。7.5分是一个看似极难取得的分数,但在我们看来,这分数也是Rachel同学水到渠成的学习收获,不依靠任何培训机构,踏踏实实跟着学校老师的进步稳步前进,“踏实学习”是她的第一标签,那就让我们一起来听她说说这一年的雅思备考故事。  Rachel同学的雅思成绩 关于雅思分数解读 出国留学对语言要求多数为雅思6-6.5分,其中教育、法律、新闻等文科类专业语言要求较高,要求雅思7分以上。英国牛津大学要求申请人雅思总成绩不得低于7分,剑桥大学要求雅思成绩不得低于7.5分;美国耶鲁大学、哥伦比亚大学等名校本科雅思最低录取分数为7分;澳洲八大(墨尔本大学、澳国立大学等)要求申请人雅思总成绩不得低于6.5分。  雅思备考经验分享 高一结束的暑假中,我正式开始接触雅思,之所以到高二才开始准备雅思,是出于学校老师的建议,过早为了雅思而功利性地学英语会歪曲了英语学习的本质,我们更应该稳扎稳打地学好英语。在自己准备了一个月后,第一次试水的成绩并不很优秀,高二初学校开展了针对雅思、托福方面的考试辅导,我有幸通过考试加入其中,并在学校老师带领下开始了第二次考试的准备。不同于自己盲目仓促的准备,第二轮准备明显非常有条理了,学校的谈老师整理了许多他长年研究雅思的经验,和一些有效的学习资源整合在一起发放给我们,安排了一个多学期的计划,带我们一步一个脚印的夯实了基础,并很有针对性地战胜听说读写四项。 Rachel同学几乎每学期都被评为年级之星称号 (考试各科全A) 01Listening 不同于写作、口语的技巧性训练,听力和阅读是需要通过大量的针...
            发布时间: 2017 - 05 - 09
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            南京雨花台中学国际高中于2012年正式成立,被英国爱德思国家考试局授权为GCE A Levels及IAL国际高中课程的全球学术考试中心以及被美国ACT认证为官方教学考试中心。雨中国高拥有一支由七十多名优秀中外籍教授和海归讲师组成的优秀教学团队。经过3年的学术培养和语言训练,学生个个成绩斐然,2015、2016、2017三届毕业生100%被全球前100名的大学录取,60%获得全球排名前50的大学录取通知书,并有多人获得国外大学的奖学金。他们眼中的雨中国高 Rainiee 雅思首考斩获7分,A Levels三科成绩两门A*,被伦敦大学学院数学专业录取雅思7分、A Levels考试成绩优异,申请季,雨花台中学国际高中G12A班的Rainiee(薛同学)收获了伦敦大学学院、华威大学、伦敦大学国王学院3所英国顶级大学的录取通知。最终,她的选择是伦敦大学学院的数学专业,这所学校跟剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院并称G5超级精英大学。作为中欧友谊大使回访欧盟国际学校“我以前数学成绩并不拔尖,甚至有点害怕数学。”A Levels其中一门“基数”,Rainiee考了396分(满分400分),她自己都觉得不可思议。Rainiee说,上高中后,自己突然“数感”大增,尤其是高二的数学课颠覆了传统的学习模式,让她更有动力去钻研数学。“我们以小组为单位上数学课,课前先预习,上课老师抛出一个问题,小组集体讨论。”Rainiee觉得,一个人“刷题”难免孤单,大家一起讨论更有乐趣。“有时候给小组同学讲题反而是一个巩固知识的过程。”西方文化实践课“国际部的选修课程丰富多彩,比如航模课、3D打印课、西方文化实践课......”Rainiee说,这些课程让她在学习之余有所调剂,“别的不说,西方文化实践课我学了不少手艺,今后出国自己做饭肯定没问题啦!”Rainiee的学习成绩一...
            发布时间: 2017 - 05 - 08
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            雨中国高于5月7日开展了2017年首场英语加试工作,经过邮箱报名、短信确认后,来自南京及周边城市的三百多位优秀初三毕业生参加了此次考试,考试现场纪律严明,秩序井然。  考前,雨中国高老师们做了大量周密、细致的统筹安排工作,以高度的责任感,坚持从严治考、热情服务,确保了此次考试的顺利进行。 ▲部分笔试考场 由于考生人数众多,本次考试分为11个考场进行,考试包括为时60分钟的笔试以及8-10分钟的面试环节。 ▲部分口试考场 笔试内容主要考察考生的英语基础知识及英文运用能力,笔试结束后,考生按照考试顺序,有序地进入面试考场,面试则由外教与中教组成的面试小组进行综合考察,针对考生的英语交流、学习习惯、综合能力等方面进行全面考核,按照雅思标准进行评分。 学生志愿者 在雨中国高老师和志愿者学生的密切配合下,为考生们营造了良好有序、公平公正的考试环境,考试工作圆满完成。 招生说明会 入学加试进行的同时,家长齐聚国际部演讲厅参加招生说明会,由雨中国高主任吴威为家长全面解析雨中国际课程、招生政策及升学考试等内容。 说明会现场座无虚席 雨中国高主任吴威 说明会上,吴主任就“为什么选择留学”、“为什么选择国际高中而不是普高”以及“留学需要具备的能力”、“如何选择国家、学校、专业”四大话题,深入浅出地阐述了出国留学对学生自身发展的优势,解析国际教育。  吴主任通过展示雨中国高通用性强的课程体系、专业的中外师资力量、办学宗旨与教育使命、多彩的校园活动与“走出去、请进来”的国际交流项目,以及历届毕业生100%升入世界前100大学的教育实绩,让家长对雨中国高的课程设置、教学实力,及升学保障有了更直观的了解。 家长提问 现场的家长们也纷纷...
            发布时间: 2017 - 05 - 02
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            当英语与舞台不期而遇,将会演绎出怎样的邂逅?YHT Spring Gala4月28日下午,雨中国高Spring Gala在学术会堂隆重上演,演出将英语特色与艺术表演相结合,淋漓尽致地展现出雨中国高学子们的青春风采。  短剧演出在演出中,G10年级A1、A2、A3班级学生表演可圈可点,精彩纷呈。他们或完美和声,热情激昂;或时尚走秀,尽现风采;或演技爆发,搞笑逗乐。台下的观众、台上的演员互动不断,笑声、掌声纵横交错,歌声、呼声交相呼应。班级合唱 选手们自信、从容的表现让人折服,不仅老师、同学们纷纷表示被惊艳,连前来观看的家长们都感叹道:实在是太精彩了,真的没想到效果会这么好,学生们当真是深藏不露。为了能够展现出最好的效果,我们花了非常多的精力在舞台表演和现场安排上,我们的目标是为了向大家证明,只要我们的学生齐心协力,共同努力,一定可以非常完美地完成任务。当然没有家长、学校和其他同学们的支持,我们是无法完成目标的,希望你们能够感受到我们在这次活动中努力传递出的正能量。手机静音、认真聆听、专注于我们的演出…非常感激在演出中所有人表现出的对演出者的尊重,也希望未来再次举办此类活动时,你们能够继续支持我们的孩子,在你们的支持下我们会更加努力并且做得更好!——指导教师 Mr. Foster 时尚走秀台上的演员激情投入,台下的观众聚精会神,创意短剧引得场下观众笑声、叫好声不断,时尚走秀走出了青春年华的自信与风采,最后的全体参演学生与指导教师Mr Foster的合唱更是唱响了本场Spring Gala的华彩乐章,让众人沉醉其中。师生合唱 作为其中的一员,在表演结束后十分的有成就感,因为我们所表演的都是由Mr.Foster在一个学年里交给我们的知识所完成的。活动的前期准备,包括宣传、海报制作、门票印发、销售、零食等等都是由同学们独自完成的,经过了整整...
            发布时间: 2017 - 04 - 10
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            “正宗意大利肉酱面,配个香醇咖啡,味道好的不得了!”“同学,要不要试试好吃的墨西哥玉米片?”“老师,要不要尝尝,不好吃不要钱”大声吆喝的班级摊位4月7日下午,雨花台中学北广场熙熙攘攘,热闹非凡,雨中国际部慈善美食博览会正热火朝天的进行着:国际部各班摊位前人头攒动,各种食物的香气混合在空气中,摊位旁异国风情装扮的头牌销售大声吆喝着,还有的同学端着食物游走在人群中,靠试吃打开市场……向老师们积极推荐班级招牌美食关键词正如“慈善美食博览会”中的三个关键词所言,本次国际部美食节的活动围绕着“慈善”、“美食”与“博览”,在国际部学生活动处、学生会、各班班主任及同学的共同努力下大获成功。 慈善本次美食节活动不以盈利为目的,各班自制食物进行义卖,筹得善款将用于购买书本等学习用品,捐赠给南京博爱之家,尽一己之力帮助贫困学生。这有助于培养雨中学子的社会责任感、使命感,构建充满积极和关爱的人文主义教育环境。 美食作为活动的主体,“美食”陈列在摊位上、画在了展板上、端在手上、喊在吆喝中、化在唇齿间,色香味俱全的“作品”吸引着各班同学的停足购买,也引来了隔壁摊位“厨师”的馋虫。热情火辣的碳烤肉串无论是中西餐兼具的美食社、或是针对出国生活的西方文化实践课,平日里所学的都毫不保留地展示了出来,更有在网络上学来的各路网红小吃,锻炼学生们的动手能力,丰富菜肴的种类。 博览中国、美国、意大利、日本、法国、墨西哥、印度、泰国、韩国、英国、德国,十一个国家的代表性美食让人目不暇接,刚走过摆盘精致的西式甜点,隔壁就是热情火辣的烤肉,再往前走两步,画面就转换成了味道正宗的东坡肉……各个风格迥异的摊位旁,站着身着特色服饰的“活招牌”,浓郁的异国风情吸引人注目。全球美食的博览展用另一种更有趣、更贴近生活的方式帮助学生广泛涉猎和熟悉世界各国历史、文化、风俗,开阔学生的国际视野,丰富知识。&#...
            发布时间: 2013 - 12 - 11
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            多年前的那一天,青年学生唱着悲壮的歌,如喷发的火山,用燃烧着的汗与血的青春,驱走了寒冷,温暖了人心;多年后的这一天,我们怀着无比崇高的敬意,用最真挚的热情,共同歌颂那段不朽的青春,再现革命前辈在前线浴血奋战的场景。《向斯拉夫人告别》看,他们昂首的雄姿;听,他们嘹亮的歌声,《向斯拉夫人告别》中的熊熊信念,就隐藏在他们慷慨激昂的歌声中!他们的歌声铿锵有力,抑扬顿挫;他们鼓声慷慨激昂,豪情万丈!他们用朝气蓬勃的校歌唱响雨中的风采,他们用气势磅礴的俄语红歌唱出雨中人的坚定!她们的编排独具匠心,她们的舞姿优美灵动,她们用饱满的热情、扎实的功底、朝气蓬勃的精神面貌弘扬着红色革命精神,挥洒着雨中国高青春激情。担任乐队指挥的G10年级主任王薇老师身着金色长裙,把乐曲的全部激情用自己的肢体语言表现出来,带动着同学将音符转为富有感染力的壮志豪情,演绎出歌中的民族自信心和爱国主义情怀。铭记历史,共唱和平,优美的歌声还在耳边回荡,坚定的誓言还在振奋我们的心灵,在向为这片土地献出生命的英雄们表达崇高敬意的同时,也在我们自己的心里点亮那团自强不息的火焰,并带着它,一直走下去。  《完美的舞台效果赢得了全场热烈掌声,《最佳创意奖》的荣誉奖状背后,是全体同学为雨中国高争光添彩的热忱之心,更是G10年级合唱团全体成员一起努力一起拼搏的难忘回忆。雨中国高重视培养学生成为既有国际视野、世界眼光,又有强烈的民族自信心和爱国情怀的年轻一代,通过红歌大合唱、徒步南京大屠杀遇难同胞纪念馆等活动,增强同学们爱国主义精神与民族使命感,形成健全的情感、态度、价值观,为雨中国高学生未来发展与终身学习奠定良好的基础。
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